在IT技术被越来越多地应用于社会生产和生活各个方面的同时，我们也意识到教学管理手段也必须要走向现代化。为了提高教学管理的水平，结合信息技术我们进行了积极的探索并取得了丰厚的成果。2005年开始，我们相继开发了学院办公系统、毕业论文全过程管理、实践性环节综合网络平台等来提高教学管理的水平。
1、毕业论文全过程管理系统
毕业论文是本科四年学习效果的检验，对学生的创新能力、综合运用知识的能力和独立开展科学研究的能力的培养起着重要的作用。我们在实践中发现，要加强毕业论文全过程的管理仅从制度或政策上进行规范，如果没有一套有效的监督和控制机制来保证其实施，往往容易流于形式。故而，我们提出建立学院的毕业论文全过程管理信息平台。其目的是通过信息化的手段，将节点管理和过程监控的措施通过软件系统进行固化，服务于学院领导-系主任-导师-学生四个层面，通过加强节点管理、进行过程监控来提高毕业论文的整体质量。该信息平台引入信息化的手段，实现对毕业论文的过程管理和监控。通过该平台的建设，可以促使学院毕业论文过程管理的科学化、制度化，提高毕业论文的管理水平；专业负责人、学院相关领导等可以通过该平台及时查看、审核、监控、分析、统计毕业论文中各个环节的情况，学生可以及时查看指导教师的相关信息、提交相关文档等，该系统的使用极大提高的毕业论文管理的效率，也有助于提高毕业论文质量。
2、网上教学平台
是全学院学生和老师交流、答疑的一个平台。学生可以在上面下载老师的课件，并和老师进行交流。
3、学院办公系统
系统为学院科研、教学、行政管理实现数据化、网络化搭建了一个平台，也是全学院所有系统的一个统一入口，并集成了学院的网上交流平台、津贴查询反馈系统等。通过系统可以实现部门或老师之间的文档传递、内部信息的发布、内部资料的下载、人员的管理、教师对学生的教学答疑等。
4、实践性环节综合网络平台
实践性教学是各个专业整个教学体系中非常关键的教学环节，在应用、创新型人才培养过程中有着不可替代的作用。为提高学院实践性教学的效率和质量，建立此网络平台。平台包括课程实验、课程设计、各类实习、毕业设计等在内的数个大栏目，在此平台基础上未来将建设实验室管理、报告递交等系统。利用网络，积极整合学院的各种资源，以达到提高学院实践性教学环节的办学效率、增加师生互动的便利性和透明度的目的。